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Quand l’école laisse croire à des élèves qu’ils sont moins bons apprenants et moins bien comme personne que les autres Alain Drolet, PH.d., Retraité de l’enseignement universitaire. Pour consulter l’article complet :   Le texte proposé se veut un plaidoyer en faveur d’une meilleure reconnaissance envers les élèves qui ont subi ou subissent encore des formes de dévalorisation…