Infolettre juin 2022 Mot du président Une autre année scolaire tire à sa fin. Nous en sommes à l’heure des bilans. Nous avons, chacun à notre façon, réussi des miracles Lire la suite…
Infolettre mars 2022 Mot du président La période des échanges est terminée au hockey. Je ne suis pas ça de très près, mais je sais tout de même que c’est Lire la suite…
Capsule Beneva – Renouvellement d’assurance auto 7 changements que vous devez signalerL’assurance auto se renouvelle souvent de façon automatique. Pourtant, c’est l’occasion idéale de vérifier que votre dossier est à Lire la suite…
Infolettre février 2022 Mot du président Dernièrement, je regardais un documentaire sur la construction des pyramides. C’est tout de même fabuleux que des humains sans machine aient pu construire des Lire la suite…
La Capitale devient Beneva C’est officiel : La Capitale passe aux couleurs de Beneva! Beneva, c’est un nouveau nom, mais c’est aussi la même approche collaborative et mutualiste qui rappelle Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 23 novembre Le 23 novembre 2020, nous vous convions à une rencontre virtuelle pour échanger sur le thème Et si on parlait d’évaluation en aide à l’apprentissage? (en Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 12 novembre Le 12 novembre, nous vous convions à l’atelier L’épopée de nos migrants qui sera animé par Judith Girardin et Jean-Félix Giguère Groulx.Description :L’immigration est un sujet en vogue Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 10 novembre Le 10 novembre 2020, nous vous convions à une rencontre virtuelle pour échanger et discuter librement de votre réalité et de vos préoccupations. Ce moment Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 19 novembre Le 19 novembre, nous vous convions à l’atelier Navigating and Nurturing Alternative Adult Education Programs qui sera animé par Rawda Harb et Ann Meldrum.Description :We’d like to present Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 14 octobre Le 14 octobre 2020, nous vous convions à une rencontre virtuelle pour échanger et discuter librement de votre réalité et de vos préoccupations. Ce moment Lire la suite…
Sans titre Le 20 octobre 2020, nous vous convions à une rencontre virtuelle pour échanger sur Comment donner des cours pratiques en situation de pandémie et/ou à distance (Laboratoires, Arts, Éducation Physique, Oral, Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 29 octobre Le 29 octobre 2020, nous vous convions à l’atelier La RAC-FMS, une nouveauté! qui sera animé par Mélanie Poulin et Marise Delisle.Description : La RAC-FMS est un Lire la suite…
Les Rendez-vous de l’AQIFGA Les premiers Rendez-vous de l’AQIFGA, qui devaient avoir lieu au printemps dernier lors du précongrès 2020, ont évidemment été annulés. Des discussions virtuelles ont ensuite été Lire la suite…
Rendez-vous de l’AQIFGA – 2 octobre 2020 Le 2 octobre 2020, nous vous convions à l’atelier LES CARTES HEURISTIQUES qui sera animé par Annie Cormier et Patrick Beaupré.Description : Présentation du Lire la suite…
Le mal de vivre chez les jeunes : pourquoi nos centres de formation doivent-ils s’en mêler et comment? Monsieur Alain Drolet prépare une nouvelle conférence disponible pour 2021-2022. Les circonstances Lire la suite…
Lancement de la période de mise en candidature pour les Prix Bernard-Normand 2021 La période de mise en candidature pour les Prix Bernard-Normand est maintenant ouverte. L’édition 2021 marque un Lire la suite…
Conseil d’administration Le 1er octobre dernier, l’Association a tenu son assemblée générale annuelle (AGA) en ligne. Celle-ci a généralement lieu lors du congrès et ce dernier avait été annulé en raison Lire la suite…
Des nouvelles de l’AQIFGA Les conséquences de l’annulation du Congrès 2020 sont multiples et l’une d’entre elles, c’est que plusieurs membres qui renouvellent habituellement leur adhésion tout en s’inscrivant n’ont Lire la suite…
Les impacts de la Covid-19 en éducation Au printemps dernier, le Conseil supérieur de l’éducation a mis en place des Cellules-Conseil qui regroupent des acteurs des divers ordres d’enseignement. Ces Lire la suite…
Quand l’école laisse croire à des élèves qu’ils sont moins bons apprenants et moins bien comme personne que les autres Alain Drolet, PH.d., Retraité de l’enseignement universitaire. Pour consulter l’article Lire la suite…