Auteur/autrice : Martin Hébert
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Pourquoi votre assurance habitation coûte-t-elle plus cher?
Pourquoi votre assurance habitation coûte-t-elle plus cher? Vous avez subi une hausse de prix lors de votre dernier renouvellement d’assurance habitation ? Vous n’avez pourtant signalé aucun changement ni réclamation à votre assureur ? Sachez que le prix de l’assurance habitation est influencé par différents facteurs. Quels changements à votre dossier peuvent causer une augmentation…
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Rendez-vous pour la réussite éducative – Consultation du Ministère, avril 2021
Rendez-vous pour la réussite éducative – Consultation du Ministère, avril 2021 Participation de l’AQIFGA à la consultation du ministre de l’Éducation du Québec, monsieur Jean-François Roberge, dans le but d’identifier et de recommander des mesures prioritaires d’un plan de relance éducative au Ministère, pendant et après la pandémie. Consultation pour la réussite éducative
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Rendez-vous de l’AQIFGA – 23 mars
Rendez-vous de l’AQIFGA – 23 mars Mardi, le 23 mars à 13h, Martin Hébert animera une rencontre d’échange sur l’évaluation en aide à l’apprentissage. Comment intègre-t-on cette pratique dans notre contexte d’enseignement individualisé? Venez partager vos idées sur le sujet. Venez entendre comment d’autres intervenants ont réussi à formaliser ce type d’évaluation. C’est un Rendez-vous…
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Consultation du CSE – Janvier 2021
Consultation du CSE – Janvier 2021 Rien de moins que 30 membres ont répondu à l’invitation de l’AQIFGA relativement à la consultation du CSE sur les impacts de la pandémie dans le monde de l’éducation. Une fois les rencontres virtuelles terminées et les réponses au questionnaire compilées, le rapport de l’AQIFGA a pu être déposé…
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Rendez-vous de l’AQIFGA – 9 février
Rendez-vous de l’AQIFGA – 9 février Mardi, le 9 février à 13h, Myriam Lévesque animera une rencontre d’échange sur les cours optionnels en FGA. Venez partager vos expériences avec les options offertes dans votre milieu et entendre ce que d’autres milieux ont mis en place. C’est un Rendez-vous de l’AQIFGA à ne pas manquer! Il…
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Mon style d’enseignant andragogue et ce qui me distingue; et comment améliorer mon style relationnel avec tous mes élèves?
Mon style d’enseignant andragogue et ce qui me distingue; et comment améliorer mon style relationnel avec tous mes élèves? Cette formation vise à amener l’enseignant à identifier son style d’enseignant andragogue et ce qui le singularise, ses limites et les dérives relationnelles potentielles pouvant survenir auprès de certains élèves dans le cours de sa pratique.…
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Le mal de vivre chez les jeunes : pourquoi nos centres de formation doivent-ils s’en mêler et comment?
Le mal de vivre chez les jeunes : pourquoi nos centres de formation doivent-ils s’en mêler et comment? Monsieur Alain Drolet prépare une nouvelle conférence disponible pour 2021-2022. Les circonstances de la COVID-19 nous ont révélé que rien n’est acquis et que la vie telle qu’elle se présente est pavée d’incertitudes. Cette période pandémique nous…
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Lancement de la période de mise en candidature pour les Prix Bernard-Normand 2021
Lancement de la période de mise en candidature pour les Prix Bernard-Normand 2021 La période de mise en candidature pour les Prix Bernard-Normand est maintenant ouverte. L’édition 2021 marque un changement du format des Prix. Chaque année, l’ICÉA célébrera des adultes en apprentissage dans un des secteurs de l’éducation des adultes. En 2021, les apprenantes…
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Mot du président – janvier 2021
Mot du président – janvier 2021 Nous voilà maintenant en 2021, à la fin de janvier qui correspond pour nous à la moitié de notre année scolaire. Il nous a fallu nous adapter rapidement à une nouvelle façon de travailler, de communiquer entre nous, de soutenir la progression de nos élèves. Nous avons une autre…
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Infolettre janvier 2021
Infolettre janvier 2021 Le mot du président Nous voilà maintenant en 2021, à la fin de janvier qui correspond pour nous à la moitié de notre année scolaire. Il nous a fallu nous adapter rapidement à une nouvelle façon de travailler, de communiquer entre nous, de soutenir la progression de nos élèves. Nous avons une…